Учителя не успевают охватить всех учеников
В этом году классы в школах переполнены, на некоторых занятиях насчитывается до 60 учеников. Нагрузка на учителей значительно возросла, особенно в первых и вторых классах, где количество детей увеличилось почти вдвое по сравнению с предыдущими годами. В начале учебного года в некоторых классах было по 60 детей, что создало сложные условия для обучения. В результате классы были перераспределены, и теперь в столичных школах на параллели первых классов в среднем по шесть или семь классов.«В нашем классе 35 учеников, и это считается не так уж и плохо. Но учителю нужно уделить внимание каждому, а когда он доходит до конца класса, уже раздается звонок. Я каждый день спрашиваю ребенка, общалась ли с ним учитель, проверяла ли его задания. К сожалению, такое внимание не всегда оказывается. Установление контакта с учителем в начале обучения очень важно, иначе дети просто приходят в школу и уходят без взаимодействия. Я не виню учителей, они не успевают. Но проблема требует решения, так как школа — это не только про образование, но и социализацию. В министерстве, похоже, считают, что главное — просто удержать детей в классе на 45 минут», — поделилась мнением мама одного из учеников школы №26.
Ситуация с перегрузкой классов наблюдается во многих школах столицы, где на одного учителя приходится более 50 учеников.
«Детей оставили на произвол судьбы»
Родители также выражают обеспокоенность по поводу организации учебного процесса и безопасности младшеклассников.«Первая и вторая смены выпускаются и принимаются одновременно, что создает серьезную угрозу для детей, ведь они могут быть травмированы. В такой ситуации малыши остаются на произвол судьбы. Вместо решения этих критических вопросов новая администрация проверяет только форму одежды», — рассказала мама ученика школы №29.
В других учебных заведениях также отмечают, что дети выходят и входят в классы одновременно, без должного контроля за безопасностью. Дети стоят в очередях, толкаясь, чтобы попасть внутрь, а учителя, пытаясь контролировать ситуацию, не успевают справляться с хаосом.
«Моя дочь говорит, что ей приходится пробираться к своей парте, толкаясь с другими учениками. Кто понесет ответственность, если кто-то упадет?» — задается вопросом мама первоклассницы из школы №34.
После школы — в детский сад
Для многих семей проблемы с учебой не ограничиваются одним лишь процессом обучения. Из-за нехватки кабинетов нет возможности организовать продленное обучение. Ранее чиновники обещали, что в случае нехватки мест первоклассников будут размещать в ближайших детских садах, где они могли бы оставаться после уроков, получать питание и заниматься до прихода родителей. Однако позже школы увеличили квоты на прием детей, и мэрия старалась максимально разместить их в образовательных учреждениях. По данным городского отдела образования, в сентябре 630 первоклассников были размещены в детских садах.Тем не менее, многие родители предпочитают забирать своих детей сразу после уроков. Это создает трудности для семей, где оба родителя работают, и каждая семья ищет свои решения.
«Сын учится в первой классе государственной школы. После уроков он остается один, а дома никого нет, чтобы присмотреть за ним или отвести на кружки. Поэтому мы записали его в частный детский сад. Он проводит время там до вечера, играет и занимается с детьми из старшей группы. Мы не знали, как иначе решить эту проблему», — рассказала мама первоклассника одной из столичных школ.
Другие родители поступают аналогично, некоторые нанимают нянь, которые забирают детей из школы и занимаются с ними до возвращения родителей с работы.
Недостаток учебников
Дефицит учебников также стал серьезной проблемой. Обучение для первоклассников проводится по обновленной программе «Наристе», в то время как второклассники продолжают учиться по программе первого класса 11-летнего образования.Поскольку решение о введении 12-летней системы было принято только в прошлом году, разработка учебников и учебных материалов шла в ускоренном режиме. Учебники до сих пор продолжают поступать в школы. Например, в ноябре были напечатаны учебники по «Естественным наукам» для вторых классов, а недавно Россия передала учебники по русскому языку для первых классов.
Короткие каникулы
В этом учебном году школьные каникулы стали значительно короче: вместо привычной недели у детей было всего пять дней отдыха, включая выходные.Специалист в области школьной медицины, врач Бактыгуль Жумагулова, отмечает, что для старшеклассников пяти дней достаточно для адаптации, тогда как младшим школьникам, особенно первоклассникам и второклассникам, требуется больше времени для восстановления. Однако в первой четверти они отдыхают по общему графику. Множество родителей уже выразили недовольство новым расписанием и начали устраивать детям «самостоятельные» каникулы. Дополнительные каникулы для первоклассников планируются только в декабре.
«Мой ребенок худой и маленький, хотя ему уже шесть лет, он выглядит младше своих сверстников. И пусть чиновники говорят, что в школе нет нагрузки, дети все равно устают. Поэтому я часто устраиваю ему перерывы и оставляю дома», — рассказала мама ученика из села Ивановка Чуйской области.
