Разделение Министерства образования
В этом году Министерство образования и науки было разделено на два отдельных ведомства: Министерство просвещения и Министерство науки, высшего образования и инноваций.Переход на 12-летнее образование
Одной из самых значительных реформ 2025 года стал переход на 12-летнее школьное образование. Шестилетние дети поступили в первый класс, в то время как семилетние были зачислены сразу во второй. Это вызвало перегрузку школ, так как пришлось организовать двойной набор.Министерство просвещения уверяет, что в будущем эта проблема будет решена.
Введение новых образовательных стандартов
В мае 2025 года правительство утвердило новые государственные образовательные стандарты, адаптированные к современным требованиям, включая развитие критического мышления и практических навыков. Однако учителя отмечают, что на практике изменений пока не наблюдается.Школы в жилых комплексах
Из-за значительной перегруженности учебных заведений, мэрия Бишкека ищет новые варианты размещения учеников. Ранее занятия проводились в коридорах и актовых залах, а теперь учебные занятия проходят в многоэтажках. Например, школа №40 организовала занятия в учебных кабинетах на первых этажах жилого комплекса на улице Маликова. Власти планируют продолжить эту практику.Упразднение статуса лицеев и гимназий
Год запомнится для столичных учебных заведений реформами от Минпросвещения. Согласно новому закону, все школы получили единый статус и должны следовать общим правилам. В результате началась массовая перерегистрация, в ходе которой лицеи и гимназии стали обычными общеобразовательными школами.Однако позже министр Догдуркул Кендирбаева объявила, что особый статус будет возвращен школам, и их передадут под патронат профильным министерствам. Например, школа №13 с углубленным изучением иностранных языков будет под контролем Министерства иностранных дел, а школа №61, которая сейчас переживает трудности, получит особый статус и перейдет к Министерству энергетики.
Новые учебники
В 2025 году на издание учебников выделено 744 млн сомов, и были выпущены новые материалы:- "Наристе" для первоклассников;
- учебники по английскому для 3-9 классов;
- учебники по "Математике" и "Естествознанию" для 1-2, 5 и 7 классов;
- Россия предоставила учебники по русскому языку и литературе.
Электронные журналы вместо привычных
В текущем году школы начали использовать электронные журналы и дневники. Основной платформой стала "Кундолук" (Kundoluk.kg), обеспечивающая доступ к оценкам, расписанию и новостям. Однако внедрение системы сопровождалось проблемами, включая сбои в конце первой четверти, что затрудняло выставление оценок. Учителя жалуются на необходимость дублирования оценок как в электронном, так и в бумажном формате.Новые правила каникул
В 2025 году школьные каникулы изменились: теперь они связаны с Трудовым кодексом, что привело к длинным январским и майским выходным для работающего населения. Это создало дисбаланс в учебной нагрузке, так как после третьей четверти, самой сложной, школьники отдыхают всего один день, что создает дополнительное напряжение для всех участников образовательного процесса.Объединение учебных заведений
Процесс объединения школ в Бишкеке начался еще в прошлом году, когда были объединены школы №70 и №28, а в 2025 году состоялось слияние школ №37 и №14. Этот процесс сопровождался конфликтом между родителями, учениками и педагогами. Тем не менее, мэрия продолжает продвигать объединение.Аналогичные процессы начались и в Оше, где несколько школ объединяются прямо в середине учебного года.
Нагрузка на учителей
2025 год стал весьма сложным для учителей, им пришлось адаптироваться к новым программам и цифровым платформам. Несмотря на заверения Министерства просвещения о том, что цифровизация облегчила работу, педагоги утверждают обратное.По их словам, новые электронные журналы и отчеты лишь увеличили объем обязанностей и размыли границы между рабочим и личным временем. К середине года многие из них жаловались на усталость и выгорание, оставаясь при этом на своих местах. Ситуацию усугубил комментарий Эдиля Байсалова о необходимости увольнять "неэффективных учителей" и заменять их "новыми кадрами".
