29 января в Министерстве просвещения прошло совещание, возглавляемое министром Догдуркуль Кендирбаевой, в котором принимали участие заместители министра, руководители подведомственных организаций и представители донорских организаций.
В ходе встречи обсуждался промежуточный мониторинг и аналитическая оценка реализации 12-летнего школьного образования по итогам первого полугодия.
Как сообщает министерство, планируется провести комплексный анализ на основе анкетных опросов и наблюдений для выявления результатов, достигнутых на ранних этапах внедрения 12-летнего образования.
Министр отметила, что промежуточный и сводный анализы помогут сформировать объективное представление о первых результатах реформы, оценить эффективность принятых решений и выявить проблемные области, достижения и направления для корректировки будущих этапов внедрения 12-летнего образования.
Особое внимание будет уделено анализу данных по повышению квалификации учителей, оценке практического применения предметных стандартов и учебных планов, а также эффективности использования электронных образовательных ресурсов и цифровых платформ, включая порталы Кыргызской академии образования и Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогов, а также «Окуу китеби».
Также в рамках мониторинга будет оцениваться уровень освоения учителями автоматизированных информационных систем «Мугалим», «Кундолук» и других цифровых решений, а также анализироваться корректность, актуальность и полнота данных, которые вносятся в эти системы и используются для принятия управленческих решений.
«Промежуточный мониторинг проведет Департамент развития качества образования при Министерстве просвещения», - подчеркивается в сообщении ведомства.
