Кыргызстандын эсеп палатасы «Келечек үчүн билим» жана «Окуунун негиздерин бекемдөө» долбоорлорунда каражаттарды натыйжасыз жана максатсыз пайдаланууну аныктады.

Ирэн Орлонская Өзгөчө
VK X OK WhatsApp Telegram
Кыргызстандын Счеттук палатасы «Келечектеги билим берүү» жана «Окуунун негиздерин бекемдөө» долбоорлорунда каражаттарды натыйжасыз жана максатсыз пайдаланууну аныктады

Аудит процесси учурунда долбоордук багыттар жалпы айтылган максаттарга жооп берерин аныктады. Бирок башкаруу жана процесстердеги аныкталган кемчиликтер ишке ашырылган чаралардын натыйжалуулугун кыйла төмөндөтөт.

Негизги көйгөйлөр төмөнкүлөр:
Ички контролдун жана документ жүгүртүүнүн жетишсиз деңгээли. Маалыматтарды убагында берүү, документтерди өткөрүп берүү боюнча формалдуу процедуралар жана журналдарды толук жүргүзбөө кабыл алынган чечимдерди контролдоону кыйындатат.

Компьютердик жабдууларды сатып алуу процессинде техникалык тапшырмаларга негизсиз өзгөртүүлөр киргизилген. Ошол эле учурда жабдуулар санариптик билим берүү платформасынын иштелип чыгышы аяктагандан мурун сатып алынган, бул иш-чараларды синхрондоштурууга терс таасир эткен.

Сатып алуу процедураларында карама-каршылыктар жана эки стандарттар аныкталды, ошондой эле жеткирүүчүлөрдүн тобокелдиктерин текшерүү үчүн мамлекеттик органдарга суроолордун жоктугу, бул адал эмес жеткирүүчүлөр менен контракт түзүү мүмкүнчүлүгүн жогорулатат.

Сатып алынган жабдуулардын сапаты белгиленген талаптарга жооп бербейт. Компьютерлердин мүнөздөмөлөрүнүн күтүүгө жооп бербегендиги жана кабыл алууда тестирлөө протоколдорунун жоктугу аныкталды. Техниканын бир бөлүгү толук көлөмдө же белгиленген максатта колдонулбай жатат.

Санариптик билим берүү платформасын иштеп чыгуу узакка созулду. Контентти түзүү жабдууларды сатып алгандан кийин гана башталды, бул анын жарым-жартылай колдонулбай калуусуна жана моралдык эскирүү тобокелдигине алып келди. Индикаторлор системасы санариптештирүүнүн билим берүү натыйжаларына чыныгы таасирин көрсөтпөйт.

Устаттарды окутууда мамлекеттик билим берүү инфраструктурасынын мүмкүнчүлүктөрү толук пайдаланылган жок, бул жеке жана коомдук уюмдардын кызматтарына чоң чыгымдарга алып келди.

Специализацияланган мектептерде жана STEAM багытында жабдууларды бөлүштүрүүдө муктаждыктарды алдын ала анализдөө жүргүзүлгөн эмес, бул кээ бир мекемелерде техниканын колдонулбай калуусуна алып келди.

Максатсыз жана натыйжасыз каражаттарды пайдалануу учурлары аныкталды, анын ичинде ылайыксыз компоненттери бар жабдууларды сатып алуу жана консультациялык кызматтарды негизсиз бөлүштүрүү.

Жалпы жыйынтык:

Аудит көрсөттү, бул жакшы максаттардын болушуна карабастан, башкарууда, пландаштырууда жана контролдо системалык кемчиликтер долбоорлордун натыйжалуулугун төмөндөтүп, кошумча бюджеттик чыгымдардын тобокелдиктерин жаратат. Ошондуктан Счеттук палата бюджеттик каражаттарды максатсыз пайдалануу боюнча аныкталган фактыларды укук коргоо органдарына арыз берди.
VK X OK WhatsApp Telegram

Дагы окуңуз:

Асанов Авыт (1952)

Асанов Авыт (1952)

Асанов Авыт (1952), физика-математика илимынын доктору (1993), профессор (1998)....

Комментарий жазуу: