Кыргызстандын түштүгүндө ОшГУ колледжи жаштардын арасында жогорку жумушсуздук шартында билим берүүгө болгон мамилени өзгөртүүнүн жаркын үлгүсү болуп жатат. Традициялык теориянын ордуна практикалык көндүмдөргө көңүл бурулат, бул студенттерге окуп гана тим болбостон, акча табууга да мүмкүнчүлүк берет.
Гранттын жардамы менен мекеме студенттердин 25 миң сомдук окуу чыгымдарын практикада иштеп табуусун камсыз кылган модельди киргизди.
Журналист 24.kg бул уникалдуу моделдин кандай иштээрин, дипломдун көп учурда жумушка орношууга кепилдик бербеген адаттагы билим берүү мекемелеринен айырмаланып турганын аныктады.
Теория менен практиканын байланышкан борбору
Ключевой моментом стало открытие Центра передового опыта в индустриально-педагогическом колледже ОшГУ в ноябре 2022 года.
Инициатива была реализована в рамках проекта Азиатского банка развития (АБР) «Навыки для инклюзивного роста» при поддержке Министерства просвещения Кыргызской Республики.
«Проект нацелен на подготовку квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда, и на создание связи между теорией и практикой», — отметили представители АБР.
Колледждин жетекчилиги өзүнүн уникалдуу ролун сыймыктануу менен билдирет: «Биздин борбор — түштүк регионунда студенттерди жети негизги адистик боюнча окутуучу жалгыз борбор».
Окутуу багыттары төмөнкүлөрдү камтыйт:
башталгыч класстарда окутуу;
- бала бакча билим берүү;
- компьютердик техника жана автоматташтырылган системалар үчүн программалык камсыздоону иштеп чыгуу;
- тикмелерди конструирлөө жана моделдөө;
- дизайн;
- физикалык тарбия;
- социалдык иш.
Колледжде бардык окуу жайлары жана жабдыктары мүмкүнчүлүгү чектелген студенттер үчүн ылайыкташтырылганына көңүл бурулат, бул бардык үчүн билим берүүнү жеткиликтүү кылат.
Өзүн-өзү актаган билим берүү
Колледждин негизги жетишкендиктеринин бири анын финансылык модели болуп саналат. Тикмелер цехинде студенттер активдүү иштешет: сабактардан кийин алар университет үчүн продукция даярдашат — халаттардан баштап керебет кийимдерине чейин.
«Тикме продукция боюнча контракттардын көлөмү 2 миллион сомдон ашат, — деп белгилешти жетекчилик. — Студенттер жекече иштешет жана айына 25 миң сомго чейин табышат, бул окуу чыгымдарын толук жабууга мүмкүнчүлүк берет.»
Бул модель финансылык туруктуу гана эмес, ошондой эле эки көйгөйдү чечет:
- студенттердин финансылык жүгүн азайтат;
- адистик боюнча толук практикалык жумушту кепилдейт.
«Конструирлөө жана моделдөө» адистиги боюнча окуган студентка Сезим кубаныч менен бөлүшөт: «Мен 8:00дөн 13:20га чейин окуйм, андан кийин цехке барам. Бул жерде мен үй тапшырмамды да аткара алам. Бул жылы окуу акысы 25 миң сом болду, мен аны өзүм төлөйм.»
Сезимдин айлык акысы тууралуу суроого ал күлүп жооп берет: «Турмушка жетет».
Прогресс канча турат?
ОшГУнун борбору «Инклюзивдүү өсүш үчүн көндүмдөр» кеңири программасынын бир бөлүгү болуп саналат, аны АБР билим берүү министрлиги менен биргеликте ишке ашырууда.
Программанын жалпы бюджети $33,6 миллионду түзөт:
- $30 миллион — АБРдин каражаты, анын ичинен $12 миллион — бюджеттик колдоо жана $18 миллион — инфраструктуралык долбоорлор;
- $3,6 миллион — Кыргыз Республикасынын салымы.
Каражаттар кайда жумшалган:
- имараттарды модернизациялоо жана окуу класстарынын жабдыктарын жаңылоо;
- жабдыктарды сатып алуу — тикме машиналардан компьютердик лабораторияларга чейин;
- электрондук китепкананы түзүү;
- техникалык жана кесиптик билим берүү тармагындагы реформаларды колдоо жана ишкердик модулдарын өнүктүрүү;
- өнөр жай менен кызматташуу (2 миллион сомдук контракттар).
АБР каражаттарды пайдаланууга катуу көзөмөл жүргүзөт. Белгилүү долбоорлорду каржылап, өкмөттөн системаны реформалоо үчүн зарыл болгон кадамдарды кабыл алууну талап кылат. Бул басым билим берүүнү актуалдуу регионалдык муктаждыктар менен байланыштыруу, эски окуу пландарына эмес.
Бул долбоор эмне үчүн зарыл болду?
ЦПО түзүү зарылдыгы тынчсыздандырган статистика менен негизделген.
«Программанын негизги максаты — билим берүүнү жана экономиканы байланыштырууга, колледждерди жаштар акча табууну үйрөнгөн, жумуш күтпөгөн жерлерге айландыруу», — деп белгиленет АБРдин отчетунда.
ОшГУ колледжи адамдарда эмес, системада көйгөй бар экенин көрсөтүп, аны бизнеске ылайыкташтыруу керектигин далилдеген үлгү болуп калды.
Ошдон Францияга: Наргиза аттуу畢業生дин ийгилиги
Эффективдүү модель жана инфраструктураны модернизациялоо жакшы жыйынтыктарды берип, өлкөдөгү кесиптик билим берүүнү «экинчи сорттогу» деп эсептөөдөн чыгарды.
2024-жылдын сентябрь айында ОшГУ индустриалдык-педагогикалык колледжинин畢業生и Наргиза Франциянын Лион шаарында өткөн эл аралык тикме чеберчилиги чемпионатында Кыргызстандын биринчи өкүлү болду.
70 өлкөдөн келген катышуучулардын арасында 20-орунду ээлеп, медаль менен сыйланды.
Бул жеңиш колледж үчүн жетишкендик гана эмес, алардын билим берүү моделинин эффективдүүлүгүн тастыктоочу факт болуп саналат. «Бул системалуу даярдоонун, практиканын жана реалдуу заказдардын натыйжасы. Биз жөн гана окутпойбуз — биз жумуш рыногуна даярдайбыз», — деп баса белгилешет колледжде.
Наргиза аттуу畢業生дин тарыхы Кыргызстандагы кесиптик-техникалык билим берүү ички жана эл аралык деңгээлде атаандаштыкка жөндөмдүү болушу мүмкүн экенин көрсөтүп турат.
Эгер Ошто бул реалдуулукка айланса, эмне үчүн бул тажрыйбаны башка региондорго жайылтпоо керек?
Справка 24.kg
ОшГУнун тарыхы 1939-жылдан башталат, ал кезде мугалимдер институту негизделген, ал 1951-жылы педагогикалык институтка айланган. 1992-жылдан бери университет болуп калды.
2022-жылдын 18-июлундагы президенттин жарлыгы боюнча ОшГУгө өзгөчө статус берилген. Улуттук рейтингде университет төртүнчү орунду ээлеген.
Билим берүү жана методдорду баалоо борборунун (ЦООМО) маалыматы боюнча, 2023-жылы ОшГУ жогорку балл алган абитуриенттер тарабынан тандалган 10 жогорку окуу жайынын катарына кирген. Бюджеттик орундарга кабыл алынгандардын орточо баллы 160,4, контрактка — 134,6.
Конкуренцияга карабастан, университет өз позицияларын сактап келет: 2020-жылы жети орунду, 2021-жылы тогузунчу орунду ээлеген. ```
