Рэкет, или вымогательство, является наиболее распространенной и криминализированной формой насилия в образовательных учреждениях. Это явление проявляется в доминировании со стороны старших или более сильных учеников, которые принуждают младших платить «дань» в виде денег, еды или ценностей. Учитывая, что рэкет подпадает под статью «Вымогательство» Уголовного кодекса Кыргызстана, его расследование находится в компетенции МВД. Однако из-за страха среди детей и скрытого характера этих преступлений, в правоохранительные органы чаще всего доходят только громкие случаи, связанные с серьезными телесными повреждениями.
Буллинг включает в себя как психологическое, так и физическое насилие, направленное на унижение и изоляцию жертвы. Он может проявляться в виде вербальной агрессии (оскорбления, прозвища), социальной изоляции (бойкот, слухи), порчи имущества и физического насилия (побои, толчки).
Среди новых форм насилия выделяется кибербуллинг, который осуществляется через онлайн-платформы. Участники травли используют фейковые аккаунты, взламывают профили, распространяют угрозы и компрометирующие материалы, что приводит к быстрому распространению информации как внутри школы, так и за ее пределами.
Также важно отметить насилие на гендерной основе, которое включает сексуализированные комментарии, домогательства и нежелательные прикосновения, исходящие как от сверстников, так и от преподавателей. Девочки и подростки, не соответствующие традиционным гендерным нормам, находятся в особенно уязвимом положении.
Исследование проводилось с августа по октябрь 2025 года в 50 государственных школах по всей стране и подтверждает, что проблема школьного насилия остается актуальной и широко распространенной.
Авторы исследования подчеркнули, что оно не является репрезентативным для всех учебных заведений, однако полученные данные могут помочь заполнить пробелы в информации о насилии в образовательных учреждениях Кыргызстана.
