Аналогичные изменения могут происходить и в области языка. Психолог Лев Выготский еще в начале XX века подчеркивал, что речь и мыслительная деятельность развиваются параллельно и тесно связаны друг с другом. Язык не просто выражает уже существующие мысли, он также способствует их формированию.
Когда мы получаем слова «готовыми» от нейросетей, связь между словами и их значением начинает ослабевать. В результате мы перестаем активно формулировать свои мысли и становимся скорее комментаторами, чем авторами. В образовательной сфере студенты все чаще используют генеративный искусственный интеллект для написания эссе, резюмирования книг и быстрого решения задач. Преподаватели начинают замечать, что такие студенты создают грамматически правильные тексты, но при этом демонстрируют недостаток понимания содержания.
Систематический обзор, проведенный в 2024 году, показал, что чрезмерная зависимость от ИИ негативно сказывается на когнитивных способностях. Исследование, в котором участвовали 285 студентов из Пакистана и Китая, выявило, что использование ИИ приводит к нерешительности и лени у людей. Специалисты отмечают: «ИИ выполняет рутинные задачи автоматически, что препятствует запоминанию и использованию аналитических навыков».
Когда мы полагаемся на ИИ в решении мыслительных задач, мы не тренируем наш мозг, что может отразиться на наших языковых и когнитивных способностях.
Нейролингвист Мишель Парадис утверждает, что утрата языковых навыков происходит из-за недостатка стимуляции. Согласно теории Выготского, язык не просто служит контейнером для идей, но и формирует среду, в которой эти идеи развиваются. Ребенок приходит в мир без слов, и именно язык позволяет ему понять окружающую реальность.
Воздействие ИИ на язык и общение выходит за пределы образовательной системы. Контроль над цифровой языковой инфраструктурой позволяет контролировать границы воображения и дискуссий. Передача языка алгоритмам означает делегирование не только личного общения, но и своего суверенитета, способности формировать восприятие мира.
Тем не менее, это не значит, что ИИ следует полностью отвергать. Для людей, уже обладающих глубоким пониманием языка, такие инструменты могут быть полезными помощниками. Важно лишь сохранять возможность самостоятельно формировать смысл через собственный поиск слов.
