Фото из архива собеседника. Автандил Тешебаев
— Как вы начали свой путь в образовании?
— Я родился и вырос в селе Ай-Тамга, расположенном в Ноокатском районе Ошской области. Мой отец является учителем, а мама — акушеркой. Среднее образование я получил в кыргызско-турецком лицее в Кызыл-Кие.
Мой академический путь стартовал в Стамбульском университете (Турция), где я получил степень бакалавра по специальности «преподаватель английского языка». После этого я вернулся в Кыргызстан и окончил Международный университет «Ала-Тоо», получив первую степень магистра в области образования.
С течением времени я все больше осознавал важность управления, стратегии и технологий в сфере образования. Поэтому я решил продолжить обучение за границей и поступил в SP Jain School of Global Management в Сиднее (Австралия), где успешно завершил вторую магистратуру по программе «Искусственный интеллект в бизнес-менеджменте».
Важно отметить, что университет SP Jain предоставил мне финансовую помощь, что значительно облегчил наш переезд в Австралию и помогло быстрее адаптироваться.
В итоге мой профессиональный путь оказался на пересечении педагогики, образовательного управления и современных технологий.
Перед переездом в Австралию я работал в сфере образования более 18 лет, в том числе около девяти лет на должности директора в образовательных учреждениях «Сапат». Управление школой, развитие учебных программ и взаимодействие с педагогами, родителями и обществом стали частью моей повседневной работы и остаются важными опорами в моей карьере.
— Как проходила учеба в Сиднее?
— Первые десять месяцев были настоящим испытанием. Днем я учился в университете, а вечерами работал в хлебном центре, часто до поздней ночи. Сложности совмещения учебы и работы научили меня дисциплине и управлению временем.
Через 10 месяцев, параллельно с учебой, я начал знакомиться с австралийской системой образования и подавать заявки на работу в учебные заведения.
Я заметил, что здесь ценят способность совмещать учебу, работу и ответственность.
В конце 2023 года я получил предложение о работе от одной из частных школ в Мельбурне и вместе с семьей переехал ближе к этому городу. С января 2024 года я занимаю пост директора в частной школе Sirius College.
— Какие основные различия между частными школами в Кыргызстане и Австралии?
— На мой взгляд, можно выделить три ключевых отличия:
- в равной степени учитывается благосостояние ученика и его академические достижения;
- процессы прозрачны и систематичны, при этом школы обладают значительной автономией;
- родители воспринимаются как активные партнеры в школьном сообществе, а не просто как внешние участники.
— Многие кыргызстанцы уезжают учиться или работать без детей. Вы рассматривали такой вариант?
— Мы переехали в Австралию всей семьей в марте 2023 года. У нас никогда не было мысли уезжать поодиночке — все решения принимались совместно.
Тем не менее, это решение оказалось нелегким. Нам с женой пришлось оставить налаженную жизнь, работу и стабильность в Кыргызстане и начать все с нуля. Наша цель заключалась в профессиональном росте, накоплении опыта и создании лучших условий для образования и здоровья детей.
Я хотел бы подчеркнуть значимость поддержки моей супруги Нурзии. Она стоматолог, и в Кыргызстане у нее была своя частная клиника. Переезд в Австралию стал серьезным поворотным моментом и в ее жизни.
Адаптация детей, организация быта и эмоциональное равновесие семьи стали возможны благодаря ее терпению и поддержке. Я искренне благодарен ей за это.
— Как ваши сыновья адаптировались к новой жизни? Было ли им сложно влиться в коллективы?
— Для наших сыновей (15, 13 и 7 лет) переезд стал непростым испытанием. Им пришлось адаптироваться к новой стране, языковой среде и школе сразу. Однако австралийская образовательная система уделяет большое внимание благополучию учеников, языковой поддержке и эмоциональной безопасности. В итоге наши дети чувствуют себя уверенно в новой школьной среде.
— Планы вашей супруги на профессиональную деятельность в Австралии?
— Нурзия не оставила свою профессию после переезда и намерена продолжить работать стоматологом в Австралии.
Это не просто, так как для работы требуется подтверждение диплома, прохождение профессиональных экзаменов и выполнение регуляторных требований. Процесс сложный и требует времени, но вполне осуществим. В настоящее время она постепенно движется в этом направлении.
— Что вас удивляет в жизни в Австралии?
— В Австралии мне нравятся безопасность, верховенство закона, мультикультурность и баланс между работой и личной жизнью.
Мы стремимся стать частью местного общества, уважая его традиции, культуру и законы, при этом сохраняя кыргызские ценности как важный принцип нашей семьи.
— В Австралии недавно вступил в силу закон о запрете соцсетей для детей до 16 лет. Как вы к этому относитесь?
— Принятый в Австралии закон имеет большое значение. Согласно нему, с 10 декабря 2025 года детям до 16 лет запрещено пользоваться социальными сетями.
Читайте по теме От Бишкека до Нью-Йорка. История Касыма Молдогазы — универсального гитариста
Этот закон возлагает ответственность не на детей, а на социальные платформы.
Основные цели закона:
- защита детей от вредного контента;
- предотвращение кибербуллинга;
- снижение зависимости от социальных сетей;
- уменьшение социального давления.
По закону платформы обязаны применять искусственный интеллект и системы анализа данных для определения возраста пользователей.
Я поддерживаю данное решение, но полагаю, что простого запрета недостаточно. Если ребенок не понимает причин ограничений, он найдет способы их обойти. Поэтому крайне важны:
- открытое общение с детьми;
- доверие в семье;
- цифровая грамотность.
Эта тема актуальна и для Кыргызстана. Социальные сети оказывают негативное влияние на детей:
- рост кибербуллинга;
- социальное сравнение вызывает психологическое давление;
- ночное использование телефонов нарушает сон и учебный процесс.
Это не частная, а общественная проблема.
Австралия показала своим законом, что психологическая и эмоциональная безопасность детей — это ответственность государства. Кыргызстану стоит серьезно задуматься об этом вопросе.
— Чего вам не хватает вдали от родины?
— Находясь далеко от дома, особенно остро ощущается ностальгия по родному языку, близким людям, национальной кухне и теплому общению. Эти чувства помогают не забывать свои корни.
— Каковы ваши планы на будущее?
— В течение следующих пяти-десяти лет я вижу себя работающим в сфере образования, реализующим международные проекты и вносящим вклад в адаптацию успешных зарубежных практик в систему образования Кыргызстана.
Моя главная цель — способствовать воспитанию нового поколения: мыслящего, ответственного, открытого к миру, но при этом сохраняющего свои ценности.
