Балдардын омбудсменинин айтымында, кыздын энеси тарбиялоодогу милдеттерин аткарбаганы үчүн административдик жоопкерчиликке тартылган жана ага 20 МРП өлчөмүндө айып пул салынган. Окуя шаардык жаштар иштери боюнча комиссияда каралып, алты жашар кызга жана анын мыйзамдуу өкүлүнө чара көрүү зарылдыгы тууралуу чечим кабыл алынган.
«Тиштөө жана андан кийинки иштебөө үчүн тез жардам чакырган педагог-ассистент протоколго ылайык иш кылган», — деп билдирди Шакенева. «Эненин жоопкерчиликке тартылышы маанилүү болчу», — деп түшүндүрдү ал.
Эненин сөздөрү
Надежда, кыздын энеси, эфирде кызынын үйдөн билим алууга өткөрүлүп жаткандыгына ишенээрин билдирди. Шаардык психологиялык-медициналык-педагогикалык комиссиянын (ПМПК) корутундусуна ылайык, кызга педагог-ассистент коюлган.
«Менин кызым адекваттуу, сүйлөй алат, окуй алат жана жазып алат, жана окуу программасы боюнча жетиштүү. Мен үйдөн билим алууга өткөрүүгө негиз көрбөйм, анткени ал топто билим алууга укуктуу. Ал алты жарым жашта, биринчи класска барат. Эки жолу ПМПКдан өткөн, жана анын корутундусунун негизинде педагог-ассистенттин колдоосу менен жалпы билим берүү программасы боюнча билим алууда», — деп белгиледи Надежда.
Педагог-ассистенттин ролу
Надежда мектепте кыздын жүрүм-туруму боюнча көптөгөн арыздар түшүп жатканын айтты, ал класста чуркап, окуудан баш тарткан же даже партага жатып калган.
Бирок Сауле Шакенева педагог-ассистент балдардын өзгөчө билим берүү муктаждыктары бар экенин түшүнүшү керектигин, алар өз диагноздоруна байланыштуу агрессивдүү жүрүм-турум көрсөтүшү мүмкүн экенин баса белгиледи. Педагог мындай жүрүм-турумду жөнгө салуу жана балага жакындык табуу үчүн арналган.
Эфир учурунда өзгөчө муктаждыктары бар балдардын ата-энелери Казакстандагы башка билим берүү мекемелеринде да ушундай кырдаалдар болуп жаткандыгына тынчсыздануусун билдиришти. Региондук балдардын укуктары боюнча омбудсмен кырдаалды көзөмөлдөп турууга убада берип, инцидент болгон №11 орто мектепке жеке барып, бардык деталдарды тактоону пландаштырууда.
Мурда мажилис депутаты Ирина Смирнова өлкөдө аутизм менен ооруган балдарга толеранттуулукту калыптандыруу үчүн көбүрөөк аракеттер керектигин жана адистер менен ата-энелер туура багытта иштеши керектигин белгилеген.
