Жаңы нормалар өкмөттүн токтому менен бекитилип, эски үлгүдөн кызматтык ыкка өтүү ишке ашырылууда, бул ыкма баланын муктаждыктарын жана үй-бүлөнүн активдүү катышуусун борбордук орунга коет.
Негизги өзгөрүүлөр жана ата-энелердин укуктары
Бул реформа ата-энелердин чечим кабыл алуу процессиндеги укуктарын кыйла кеңейтет.
1. Конфиденциалдуулук. Эми ПМПКнын корутундусу тек гана ата-энелерге же мыйзамдуу өкүлдөргө берилет. Документти билим берүү мекемелерине өткөрүп берүү алардын жазуу жүзүндөгү макулдугу менен гана мүмкүн.
2. Окуу жайын тандоо. ПМПК билим берүү шарттары боюнча сунуштарды берет, бирок мектепти акыркы тандоо үй-бүлөнүн колунда.
3. Ата-энелердин катышуусу. Ата-энелер эми текшерүү учурунда катыша алышат жана бардык сунуштарды талкуулоого катыша алышат.
4. Сунуштардын милдеттүүлугу. Эгер үй-бүлө макул болсо, ПМПКнын сунуштары билим берүү мекемелери үчүн аткарууга милдеттүү болуп калат.
Цифрлаштыруу жана междисциплинардык ыкма
Жаңы модель междисциплинардык ыкмага негизделген, анда психологдор, дефектологдор, логопеддер жана медициналык адистер баланын муктаждыктарын аныктоо үчүн комплексдүү диагностика жүргүзүшөт.
Консультациялар «Э-Күндөлүк» платформасы аркылуу жана электрондук саламаттык сактоо системасы менен интеграцияланып, цифрдык форматка өткөрүлөт. Бул жаңылык процедураларды кайталоону жокко чыгарат, кызматтардын жеткиликтүүлүгүн жакшыртат, айрыкча алыскы аймактар үчүн, жана атайын билим берүү муктаждыктары бар балдарды убагында аныктоого мүмкүндүк берет.
24.kg маалыматы
Инклюзивдик билим берүү — бул ар бир адамга, анын физикалык, социалдык, эмоционалдык, психикалык, тилдик, интеллектуалдык жана башка өзгөчөлүктөрүнө карабастан, жалпы билим берүү мекемелеринде окуу мүмкүнчүлүгүн берген окутуу формасы.
Укуктук туура эмес түшүнүктөрдү жоюу
Бул өзгөрүүлөр Минюсттун жана УСИИнин демилгеси менен мүмкүн болду, алар атайын билим берүү муктаждыктары бар балдарды эффективдүү колдоо боюнча коомдук суроо-талапты чагылдырган кеңири чаралар пакетин сунушташты.
УСИИнин маалыматы боюнча, «Билим берүү жөнүндө» мыйзам 2023-жылы инклюзияны эске алуу менен жаңыланганына карабастан, иштеп жаткан институттар 1995 жана 2004-жылдардагы документтерге негизделип иш алып барышты. Бул туура эмес түшүнүктөрдү жоюу үчүн УСИИ жана Минюст нормативдик базаны талдап, ата-энелер менен консультациялар өткөрүштү.
Аныкталган көйгөйлөрдүн натыйжасында Билим берүү министрлиги 1500дөн ашык эски буйрукту жокко чыгарды.
Минюст жана УСИИ инклюзивдик билим берүүнүн сапатын жана жеткиликтүүлүгүн жогорулатуу үчүн нормативдик базаны өнүктүрүүнү улантышат.
