Министрликтин басма сөз кызматы жаңы ПМПК эрежелери салттуу бөлүштүрүү моделинен индивидуалдуу жакындоо боюнча өтүүнү караштырат деп билдирди.
Реформа психология, дефектология, логопедия жана медициналык адистерди камтыган интердисциплинардык диагностикалык жакындоону өзүнө алат. Алар биргеликте баланын билим берүү муктаждыктарын жана анын билим алуусу үчүн зарыл болгон шарттарды аныкташат. Мындан тышкары, консультациялар "Э-Күндөлүк" платформасын колдонуу менен санариптик форматка өткөрүлөт жана электрондук саламаттык сактоо системасы менен интеграцияланат, бул бюрократиялык процедураларды жеңилдетип, кызматтардын жеткиликтүүлүгүн жакшыртууга, алыскы аймактарды да камтууга жардам берет.
Жаңы моделдин негизги максаты атайын билим берүү муктаждыктары бар балдарды эрте аныктоо, коштоп жүрүү системасын түзүү жана өлкө боюнча инклюзивдик билим берүүнүн практикаларын кеңейтүү болуп саналат.
НИСИнин өкүлдөрүнүн айтымында, 2023-жылы инклюзияга басым жасалган "Билим берүү жөнүндө" мыйзамдагы өзгөрүүлөргө карабастан, көптөгөн билим берүү мекемелери 1995 жана 2004-жылдардагы эски нормативдик актыларга ылайык иш алып барышкан. Бул маселени чечүү үчүн укуктук базанын анализи, мамлекеттик органдар менен консультациялар жана ата-энелер менен жолугушуулар өткөрүлгөн. Натыйжада, Билим берүү министрлиги 1500дөн ашык эски буйрукту жокко чыгарды жана заманбап талаптарга жооп берген жаңы документтерди иштеп чыгууга киришти.
Юстиция министрлиги жана НИСИ инклюзивдик билим берүү чөйрөсүндөгү нормативдик базаны жакшыртуу боюнча иштер улантыларын, кызматтардын сапатын жогорулатуу жана бардык балдар үчүн билим берүүгө тең жеткиликтүүлүктү камсыз кылуу үчүн иш алып барыларын билдиришти.
Башкы беттеги сүрөт иллюстративдик.
