Нарындан чыккан тарбиячы Ж.Абдрахманова: Баланын жашоосундагы биринчи үч жыл — өнүгүүнүн негизги фундаменттери

Сергей Гармаш Өзгөчө
VK X OK WhatsApp Telegram
«3 жашка чейинки мезгил бала үчүн маанилүү» — Нарындан тарбиячы

Жаныл Кеңешовна Абдрахманова, Нарындагы «Ата-Түрк» бала бакчасы ачылган күндөн бери тарбиячы болуп иштеп келе жатат, 15 жылдык тажрыйбасы жана мектепке чейинки билим берүү боюнча жогорку билимге ээ.

Үй-бүлөлүү, үч баланы тарбиялап жатат: эки уулу жана тарбиячы болууну тандаган кызы. Уулдарынын бири армияда кызмат өтөсө, экинчиси университетте окуп жатат. Ал менен регионалдык кабарчы баарлашты.

Жаныл 1974-жылы Ысык-Көл районундагы Темировка айылында төрөлгөн.

— Мен кичинекейимден мугалим болууну кыялданчумун, — деп эскерет Жаныл. — Тогузунчу класстан кийин Нарын педагогикалык колледжине кирип, «Мектепке чейинки билим берүү» адистиги боюнча артыкчылык менен аяктадым. К技能деримди өнүктүрүү үчүн Нарын мамлекеттик университетинде башталгыч билим берүү боюнча квалификация алдым.

Учурда ал жаңы стандарттарга ылайык 1,5 жаштан баштап балдарды кабыл алып, улук топту жетектеп жатат. Анын тобунда балдар кичинекей топтон билим алышат.

— Заманауи коомдо олуттуу маселе пайда болду, — дейт ал. — Көптөгөн ата-энелер тынчтыкка умтулуп, балдарына телефон беришет. Менимче, бул сүйлөө өнүгүүсүнүн кечигишинин негизги себептеринин бири. Мындан тышкары, ата-энелер балдар менен аз байланышып калышты.

Анын айтымында, балдар көп учурда телефон менен бала бакчага келишет, ал эми кетер алдында аларды алып коюшат. Бул балдарда ыйлап, начар маанай жаратууда, жана эртең мененки жүрүм-турумдарынан көрүп тургандай, алар гаджеттерге көнүп алышкан.

— Кээ бир балдар келип, «Эне мага жомок окуду» деп айтышат, — деп белгилейт тарбиячы. — Мындай балдар «Жомок айтып бериңиз» деп кызыгышат. Жомоктордо чоңойгон балдар менен телефон менен убакыт өткөргөндөрдүн ортосундагы айырма көрүнүп турат.

Жаныл балдардын сүйлөө өнүгүүсүнө өзгөчө көңүл бурат, ар бир сабакка атайын көнүгүүлөр киргизилет. Мерекелерге балдар өздөрүнүн жаш курактарына ылайык ырларды үйрөнүшөт.

— Бабайлардын айланасында болуп, жомокторду угуп жаткан балдардын сөздүк запасы кыйла кеңири, — дейт ал. — Ал эми телефон менен көп убакыт өткөргөндөр ойлорун билдирүүдө кыйынчылыктарга дуушар болушат.

Тарбиячы ата-энелердин негизги катасы — телефондорду ашыкча колдонуу деп эсептейт. Иштен чарчап келген ата-энелер кээде балдарына жетиштүү көңүл бура албай калышат, ал эми баарлашуу жана оюндар алардын өнүгүүсүнө чоң жардам берет.

— Балдарды бала бакчага жакшы маанайда алып келүү өтө маанилүү. Балдардын өз ойлору бар, жана алар аларды бөлүшүүнү каалашат. Кээде алар ыйлап келип, «Эне мага ырды үйрөтпөдү» деп айтышат. Бул алардын үнү угулбай калганын билдирет, — деп баса белгилейт ал.

Жанылдын пикири боюнча, балдар көргөн жана угуп жаткан нерселердин бардыгын сиңирип алышат. Алар сүйлөй албай турган болсо да, алардын мээсине баары сакталат. Ошондуктан, жашоонун биринчи үч жылы баланын өнүгүүсү үчүн критикалык мааниге ээ, жана үйдө калыптанган адаттар бала бакчадагы жүрүм-турумуна таасир этет.

— Бала — бул ата-энелеринин чагылышы. Ошондуктан, ар бир ата-эне өз баласына телефон эмес, убакыт, көңүл жана сүйүү бериши керек, — деп жыйынтыктады тажрыйбалуу тарбиячы.
VK X OK WhatsApp Telegram

Дагы окуңуз:

Без изображения
Без изображения