Жаныл Кеңешовна Абдрахманова, работающая воспитателем с момента открытия детского сада «Ата-Түрк» в Нарыне, имеет 15-летний стаж в данной профессии и высшее образование в области дошкольного образования.
Замужем, она воспитывает троих детей: двух сыновей и дочь, которая также выбрала карьеру воспитателя. Один из сыновей служит в армии, а другой учится в университете. С ней пообщался региональный корреспондент.
Жаныл родилась в 1974 году в селе Темировка, расположенном в Иссык-Кульском районе.
— С ранних лет я мечтала стать учителем, — делится воспоминаниями Жаныл. — После девятого класса я поступила в Нарынский педагогический колледж и окончила его с отличием, получив специальность «Дошкольное образование». Чтобы развивать свои навыки, я продолжила учёбу в Нарынском государственном университете, где получила квалификацию по начальному образованию.
В настоящее время она руководит старшей группой, принимая детей с 1,5 лет в соответствии с новыми стандартами. В её группе дети обучаются с младшей группы.
— В современном обществе возникла серьезная проблема, — утверждает она. — Многие родители, стремясь к спокойствию, отдают детям телефоны. Я считаю, что это одна из главных причин задержки речевого развития. Кроме того, родители стали меньше взаимодействовать с детьми.
По её словам, нередко дети приходят в садик с телефонами, а перед уходом их забирают. Это вызывает у детей слезы и плохое настроение, и по утреннему поведению видно, что они привыкли к гаджетам.
— Есть дети, которые приходят и рассказывают: «Мама читала мне сказку», — отмечает воспитатель. — Такие дети интересуются: «Расскажите сказку». Разница между теми, кто вырос на сказках, и теми, кто проводит время с телефонами, очевидна.
Жаныл уделяет особое внимание речевому развитию детей, в каждое занятие включаются специальные упражнения. К праздникам дети учат стихи, соответствующие их возрасту.
— У детей, которые находятся в окружении бабушек и слушают сказки, словарный запас значительно шире, — указывает она. — А те, кто много времени проводит с телефонами, испытывают трудности с выражением своих мыслей.
Воспитатель считает, что главная ошибка родителей — это чрезмерное использование телефонов. Уставшие после работы родители иногда не могут уделить детям должного внимания, хотя общение и игры значительно способствуют их развитию.
— Очень важно приводить детей в детский сад в хорошем настроении. У детей есть свои мысли, и они хотят делиться ими. Иногда они приходят в слезах и говорят: «Мама не позволила мне выучить стихотворение». Это сигнализирует о том, что их голоса остаются неуслышанными, — подчеркивает она.
По мнению Жаныл, дети впитывают все, что видят и слышат. Даже если они еще не умеют говорить, их мозг все запоминает. Поэтому первые три года жизни имеют критическое значение для развития ребенка, и привычки, сформировавшиеся в доме, будут влиять на его поведение в детском саду.
— Ребёнок — это отражение своих родителей. Поэтому каждому родителю следует дарить своему ребенку не телефон, а свое время, внимание и любовь, — заключает опытный воспитатель.
