На базе Алтайского государственного университета состоялась встреча, на которой обсуждались планы НОЦ алтаистики и тюркологии "Большой Алтай" на 2026 год. Одной из ключевых задач станет углубление международного сотрудничества, внедрение новых образовательных инициатив и активное вовлечение молодежи в проектную деятельность.
В совещании приняли участие как штатные, так и внештатные сотрудники центра, а также представители стран Центральной Азии. Мероприятие велись ректор АлтГУ Сергей Бочаров и руководитель НОЦ Юлия Лысенко.
В следующем году особое внимание будет уделено работе с молодежью, с акцентом на привлечение студентов и старшеклассников к различным проектам. В дополнение к традиционным мероприятиям, таким как международные конференции и летние школы для молодых ученых-тюркологов, планируется внедрение новых форматов, предложенных вузами-партнерами.
Также важным направлением станет сотрудничество с педагогами. Для учителей и учащихся средних и общеобразовательных школ запланированы методические семинары и образовательные программы, направленные на изучение историко-культурных аспектов современных тюркоязычных народов.
Ученые из центра, представляющие Россию и Центральную Азию, продолжат проводить лекции и семинары, а также участвовать в программах дополнительного образования и академических обменов. Студенты из различных стран будут активно привлекаться к международным экспедициям.
В рамках годовой программы также запланированы мероприятия, приуроченные к юбилейным датам в истории тюркского мира. В дни празднования Науруза начнется конкурс "Медиа Науруз 2026", который будет направлен на популяризацию культурного наследия тюркских народов.
Юлия Лысенко отметила, что уже в начале года достигнуты первые успехи: в Москве открылась выставка центра, а международная команда авторов начала работу над третьим томом "Летописи тюркской цивилизации". Среди новых партнеров центра – научные и образовательные учреждения Татарстана, Башкортостана и Узбекистана, и в течение года ожидается дальнейшее расширение партнерской сети.
