25 марта в Монголии, в Доме ООН, прошло мероприятие, на котором обсуждалось вовлечение молодежи в проект «Преодоление языковых барьеров». Этот проект финансируется правительством Великобритании и реализуется ЮНИСЕФ в сотрудничестве с Министерством образования Монголии. Подробности сообщает MiddleAsianNews.
На мероприятии присутствовали Сима Малхотра, парламентский заместитель государственного секретаря по делам Индо-Тихоокеанского региона, министр образования Наранбаяр Пүрэвсүрэн, посол Великобритании в Монголии Фиона Блайт, а также представители ЮНИСЕФ. Участники обсудили результаты проекта, который объединил чиновников, педагогов и учащихся. В рамках мероприятия прошла интерактивная сессия между школьниками и представителями власти.
«Во время нашего ежегодного политического диалога и встречи с премьер-министром мы обсудили будущее нашего долгосрочного и глубокого партнерства с Монголией. Мы также говорили о прогрессе в реализации амбициозной инициативы по строительству метро в Улан-Баторе, которая значительно изменит жизнь горожан. Я рада видеть результаты наших инвестиций в образование. Инвестиции в английский язык и программы, такие как Chevening, помогают воспитать новое поколение лидеров», — отметила Сима Малхотра о своем визите в Монголию с 23 по 25 марта.
Проект «Преодоление языковых барьеров» оказал влияние на 739 преподавателей английского языка в Монголии и обеспечил доступ к обучению для 140 000 студентов через клубы разговорного английского и цифровые устройства.
Учитель английского языка из Дундговь, Түвшинмэргэн Батболд, подчеркнул: «Для учеников из сельских местностей учителя английского языка становятся важным связующим звеном с внешним миром. Я благодарен за поддержку проекта, которая приносит пользу не только нам, но и нашим ученикам».
Бахитгуль Алтай, преподаватель английского языка из Баян-Өлгий, добавила: «Многие мои ученики — дети охотников с беркутами. Этот проект демонстрирует, что с правильной поддержкой мечты могут стать реальностью, и что студенты могут соединяться с миром, сохраняя свою уникальную культуру».
«Я родилась в кочевой семье, близкой к природе. Участие в проекте «Преодоление языковых барьеров» не только дало мне новый язык, но и открыло новые горизонты. Я стала более открытой и любознательной», — поделилась впечатлениями о проекте ученица Зейнеп Арманбек из Баян-Өлгий.
С введением английского языка как обязательного предмета с 3-го класса в 2025–2026 учебном году, существует острая необходимость в программах, которые бы укрепляли и поддерживали навыки учителей, особенно среди тех, кто имеет уровень ниже B1.
30 декабря 2025 года было подписано соглашение о сотрудничестве в рамках проекта «Преодоление языковых барьеров: охват социально незащищенных групп населения посредством преподавания английского языка – II», который реализуется совместно Министерством образования и ЮНИСЕФ с финансированием правительства Великобритании.
Первый этап проекта стартовал в начале 2025 года и охватил более 320 учителей английского языка из разных сомонов аймаков Баян-Өлгий, Баянхонгор и Сүхбаатар, которые прошли обучение более чем на 100 часов. 39% из них значительно повысили уровень владения английским языком. Более 540 студентов также приняли участие в 15 клубах разговорного английского, а 126 цифровых устройств были переданы 26 школам, что способствовало созданию цифровой образовательной среды.
Второй этап проекта охватывает аймаки Булган, Архангай, Хубсугул, Хэнтий и Дундговь и направлен на повышение языковых и педагогических навыков более 450 учителей английского языка, а также на подготовку новых наставников.
