Конкурс охватывал 11 номинаций, включая такие области, как наука, образование и городское хозяйство. Особое внимание привлекла категория «Учитель и наставник», на которую было подано 53 заявки. Среди девяти финалистов этой номинации была названа директор средней школы №8 города Кара-Балта, Назгуль Маразыкова.
Для Назгуль это стало первым опытом участия в подобном конкурсе. Она отметила, что поддержка коллег и партнеров, с которыми её школа реализует различные образовательные инициативы, помогла ей решиться на этот шаг. «Название конкурса само по себе вдохновляет, однако самым сложным было оценить свою работу со стороны и рассказать о ней», - поделилась она своими впечатлениями.
Результаты конкурса принесли ей почетный диплом, а библиотека её школы получила 100 новых книг.
Назгуль Маразыкова имеет 30-летний опыт работы в образовании, начиная свою карьеру в качестве простого учителя и постепенно продвигаясь до руководителя учебного заведения. Ранее она занимала посты директора Алексеевской средней школы и школы №11 в Кара-Балте, а сейчас возглавляет общеобразовательную школу №8.
Под её руководством школы не раз становились призерами различных конкурсов, включая «Лучшую школу года», а учителя регулярно занимают призовые места в конкурсе «Учитель года». Ученики её школы также показывают хорошие результаты: в 2025 году один из выпускников получил «Золотой сертификат», а другой набрал максимальное количество баллов на Общереспубликанском тестировании (ОРТ).
Как отметила Назгуль, в её школе действует система наставничества: опытные учителя помогают молодым специалистам адаптироваться, а старшеклассники курируют младших учеников. «Сегодня быть наставником — это больше, чем просто обучать. Важно научить детей думать, искать ответы и стремиться к развитию», - считает она.
По ее мнению, главная задача школы заключается в воспитании личности. Педагоги сосредотачиваются на формировании в детях ответственности, трудолюбия и патриотизма. Несмотря на высокую нагрузку, ей удается совмещать роли руководителя и наставника, находя баланс между требовательностью и поддержкой. «Успехи школы — это заслуга всего коллектива, а неудачи — это ответственность директора», - подчеркивает она.
