Элдин каттоосунун маалыматына ылайык, 1989-жылдан 1999-жылга чейин жумушчу күчүнүн түрлөрү боюнча бөлүштүрүүдө олуттуу өзгөрүүлөр болду. Өнөр жай өндүрүшүндө иштеген элдин саны он жыл ичинде 2,6 эсе кыскарды. Жер казып алуу өнөр жайында 1998-жылдан 1999-жылга чейин иштеген элдин саны 3 эседен ашык кыскарып, 8,4 миң адамды түздү.
Республикадагы иштетүү өнөр жайында ошол эле мезгилде жумушчу күчүнүн жалпы санынын 6,2%ы иштеген. Анын тармактарында азык-түлүк жана ичимдик өндүрүү (27,6% жалпы жумушчулардын санынын), бардык түрдөгү машиналар, жабдуулар жана аппараттар (16,6%), кийимдер, ошондой эле терини иштетүү жана боёо (12%), текстиль буюмдары (11,3%) басымдуулук кылат.
Электр энергиясын, буу, газ жана ысык суу өндүрүү жана бөлүштүрүүдө иштеген элдин саны каттоо күнү 25,7 миң адамды түздү (иштегендердин жалпы санынын 1,5%). Бул тармак экономикадагы эң туруктуу тармактардын бири болуп саналат, анда иштеген элдин саны чоң өзгөрүүлөргө учураган жок.
Республикадагы реформалар жылдарында айыл чарба жана орман чарбасы секторунун мааниси өсүп, ага жумушчу күчүнүн саны 1,6 эсе көбөйдү. 1999-жылы айыл чарба секторунда жалпы жумушчу күчүнүн 55%дан ашыгы иштеген. Кызматтар секторунда иштеген элдин саны ушул жылдар ичинде 18%га кыскарды.
Бул сектордун ичинде транспорт жана байланыш (2,1 эсе), билим берүү (28% га) жана саламаттык сактоо (15% га) тармагында жумушчу күчүнүн кыскаргандыгы байкалууда. Бирок, ошол эле учурда, негизги иши оптом жана розничный соода болгон элдин саны 1,8 эсе, финансылык ишмердик 7% га өстү.
Экономиканын жана социалдык сферанын заманбап өнүгүшү орто деңгээлдеги адистерге болгон муктаждыкты жогорулатууда, алардын ролу, орду жана функциялары өзгөрүүдө, компетенттүүлүк, технологиялык маданият жана эмгектин сапаты боюнча талаптар жогорулаууда, бул орто кесиптик билим берүү системасына да таасир этет. Орто кесиптик билим берүү системасына мамлекеттик чыгымдардын көлөмү жалпы мамлекеттик билим берүү чыгымдарынын 8,3%ын түздү, ал эми жогорку кесиптик билим берүүгө 19,6% сарпталган.
Азыр, кичи өндүрүш, жашоо жана кызматтар сферасы, кичи ишкердик жана жеке курулуш өнүгүп жатканда, орто деңгээлдеги өндүрүш адистерине болгон талап кескин жогорулады. Профессионалдык билим берүү системасы инерция менен өз потенциалын сактап, акырындык менен рыноктук мамилелерге өттү.
Орто кесиптик билим берүү системасынын жалпы мүнөздөмөсү. Кыргыз Республикасынын «Билим берүү жөнүндө» мыйзамы кабыл алынган 1992-жылдан 1997-жылга чейин билим берүү системасында орто кесиптик билим берүү деңгээли жок болчу.
Профессионалдык билим берүү системасын реформалоо учурунда орто билим берүү системасын түзүү пландалган, ал орто кесиптик билим берүүнү биринчи деңгээлдеги профессионалдык жогорку билим катары камтышы керек болчу. Орто кесиптик окуу жайларын (спуздарды) колледждердин статусуна өткөрүү сунушталган, анда жогорку билимдүү (бакалавр технологиясы) жаш адистер даярдалат, окуу мөөнөтү төрт жыл.
Бирок, мындай квалификация деңгээли жумушчу базарда орун ала алган жок жана ишке жараксыз тупик вариант болуп калды. Төрт жылдык даярдыгы бар адистерди жумуш берүүчүлөр жогорку билимдүү адистер катары кабыл алышкан жок жана көп учурда беш жылдык жогорку билим берүү программасы боюнча окууга туура келди. Ошондуктан, 2001-жылдан тартып бул программалар жок кылынды жана орто кесиптик билим берүү программаларынын статусуна ылайык келтирилди (окуунун мөөнөтү эки-үч жыл).
