Кузнецова билим берүү департаменти мугалимдер жана мектеп директорлору үчүн кадр резервин түзүү боюнча активдүү иш алып барууда экенин белгиледи, бирок мамлекеттик кызматтын тестирлөөсүнөн өткөн бардык талапкерлер узак мөөнөттүү негизде билим берүү мекемелерин эффективдүү башкарууга жөндөмдүү эмес. Ошондуктан, ал билим берүү мекемелеринин жетекчилерин даярдоо маселесин билим берүү департаментинин карамагына өткөрүүнү сунуштады.
Депутат Бишкектеги мугалимдер үчүн ачык вакансиялардын учурдагы абалы жана департаменттин педагогикалык университеттер менен өз ара аракеттешүүсү тууралуу кызыкты. Ал университеттер менен максаттуу келишимдер түзүүнүн мүмкүнчүлүгүн карап чыгууга сунуш берди, андыктан бүтүрүүчүлөр шаардык мектептерге кайрадан жумушка кайтып келишсин.
Билим берүү департаментинин өкүлү учурда борбордо 433 мугалимдер үчүн ачык вакансия жана 190 бала бакчалар үчүн орун бар экенин билдирди. Жаңы окуу жылынан баштап департамент беш жогорку окуу жайы менен меморандумдарга кол койду: КНУ, БГУ, Арабаев атындагы институт, Ерматов атындагы музыкалык-педагогикалык институт жана физикалык маданият академиясы. Натыйжада, 384 студент окуу менен жумушту айкалыштырып, билим берүү мекемелеринде кызматка алынды.
Ведомствонун маалыматына ылайык, учурда мектеп директорлору үчүн 11 вакансия жана бала бакчалар үчүн 12 вакансия ачык. Арзыздар билим берүү министрлигине тапшырылган жана бул кызматтар үчүн конкурс өткөрүү үчүн материалдар даярдалып жатат.
Департаменттин өкүлү директорлор үчүн резерв түзүүнүн зарылдыгын мойнуна алды. Ал билим берүү министрлиги тиешелүү жоболорду өзгөртүү боюнча иш алып барууда экенин белгиледи. Ошондой эле, талапкерлер өз мекемелерин өнүктүрүү программаларын сунуштоосу керек болгон үчүнчү этап — интервью өткөрүүнү сунуш кылды.
Татьяна Кузнецова учурдагы сандарга нааразычылыгын билдирип, аларды «позитивдүү эмес, тескерисинче, өкүндүрүүчү» деп атады. Ал көптөгөн ата-энелер расписаниеда белгилүү предметтердин жоктугуна нааразы болуп, физика мугалими математика сабактарын алмаштыруунун кабыл алынгыс практика экенин белгиледи. Анын пикири боюнча, STEM предметтерин киргизүү кадр жетишсиздиги маселесин чечкен жок.
Депутат ошондой эле билим берүү министрлиги билдирген мугалимдерди компьютерлер менен камсыздоо программасы тууралуу суроо берди. Департаменттин өкүлү бардык мугалимдер 100% ноутбуктар менен камсыздалганын, анын ичинде башталгыч класстардын мугалимдери үчүн жакында камсыздоо болгонун тастыктады. Бирок, бул түзмөктөрдүн функционалы жана орнотулган программалар боюнча суроого өкүл ошол жерде жооп бере алган жок, кийинчерээк маалымат берүүгө убада берди.
Кузнецова билим берүү департаментинин алкагында жетекчи кадрлар үчүн резерв даярдоо системасын түзүүнү сунуштады. Ал мектептер жана бала бакчалардын кызматкерлеринин арасында өз мекемелеринин келечегине кызыкдар компетенттүү адистер бар экенин белгиледи. Депутат ички резервди түзүү үчүн сурамжылоолорду жана тестирлөө жүргүзүүнү, ошондой эле департаменттин методикалык бөлүмүнүн жардамы менен потенциалдуу жетекчилер үчүн максаттуу окутууну уюштурууну сунуштады.
Мындан тышкары, депутат жаңы директорлорду окутууга шаардагы мектептерде мурун иштеген тажрыйбалуу жетекчилерди тартууну сунуштады, андыктан алардын билимдери жана тажрыйбалары ата-энелер менен иш алып барууда жана продуктивдүү жамааттарды түзүүдө колдонулсун. Кузнецова педагогикалык жамааттар «просто чачылды» деп белгилеп, департаментте келечектеги жетекчилерди даярдоо үчүн «клуб» түзүүнү сунуштады, анда тажрыйбалуу адистер жаңы келгендер менен өз көндүмдөрүн бөлүшө алсын.
Депутат ошондой эле Бишкекте 120 муниципалдык мектептен тышкары, болжол менен 126 жеке билим берүү мекемелери иштеп жатканын белгиледи. Ал департаментке жеке мекемелер үчүн окуу планын бекитүүдөн тышкары, алардын мугалимдерин квалификацияны жогорулатуу программаларына тартууну, ошондой эле муниципалдык мектептерде алмаштырууга жеке сектордон педагогдорду тартуунун мүмкүнчүлүгүн карап чыгууга сунуш берди.
