Институт истории и регионоведения активно развивает важное направление гуманитарных наук — археологию и изучение историко-культурного наследия Кыргызстана. Кафедра археологии, этнологии, источниковедения и историографии КНУ имени Жусупа Баласагына готовит уникальных специалистов, проводит исследования в стране и участвует в международных проектах. В интервью для нашего издания VB.KG заведующий кафедрой Темирлан Чаргынов поделился информацией о подготовке музееведов, перспективах археологии, сотрудничестве с зарубежными научными организациями и о том, почему важно сохранять историческую память, включая память о Великой Отечественной войне.
- На каких направлениях сосредоточена работа кафедры?
- Мы развиваем четыре ключевых направления: археология, этнология, источниковедение и музееведение. Каждое из них требует своей методологии и исследовательской традиции. Особое событие для нашей кафедры — это первый выпуск музееведов, что является уникальным для Кыргызстана, так как других учебных заведений с подобной специализацией нет. Мы наблюдаем растущий спрос на профессионалов в музеях и экспозиционных центрах, которые способны работать с фондовыми коллекциями, документировать материалы и организовывать выставки.
Кроме этого, мы запустили бакалаврскую программу по археологии, что является новшеством как в советское время, так и после распада СССР. Это поможет восполнить кадровый дефицит, так как археология требует системного обучения и практического подхода к полевым исследованиям.
- Почему такая подготовка становится важной?
- В современных условиях археологические экспертизы являются обязательным этапом практически любого строительного проекта. Наличие или отсутствие культурного слоя может определить судьбу объектов: возможно ли строительство, насколько оно безопасно и какие ограничения необходимо учитывать. Ранее специалистов готовили только в Москве, Ленинграде (ныне Санкт-Петербург) и Новосибирске. Теперь крайне важно развивать собственную научную школу.
К сожалению, количество археологов, способных проводить полноценные исследования в Кыргызстане, крайне ограничено. Поэтому открытие новых программ подготовки специалистов — это важный шаг для сохранения нашего культурного наследия.
-Как молодежь проявляет себя в этих направлениях?
- Интерес к археологии среди молодежи возрастает. В магистратуре и аспирантуре учатся студенты, активно участвующие в научной деятельности: они участвуют в полевых экспедициях, исследуют находки и работают в лабораториях. Однако археология — это не только научная дисциплина; это также полевые исследования в сложных природных условиях. Здесь важна не только академическая подготовка, но и психологическая готовность. Это призвание, требующее понимания реальной работы в земле, а не романтических представлений.
- Каковы археологические богатства Кыргызстана?
- На территории страны сосредоточено множество памятников различных эпох. Кыргызстан находится на пересечении торговых и культурных путей, что объясняет разнообразие археологических культур — от древнейшего палеолита до средневековья.
Например, по старым данным находки палеолита датировались 800-850 тысячами лет. Однако недавно мы получили новые даты по памятнику Юташ-Сай, который является значимым объектом в Баткенской области. Также уникален памятник Сель-Ункур, по которому ведутся международные исследования.
Важно отметить, что в древности не существовало государственных границ, и каменные индустрии распространялись на огромные расстояния, поэтому памятники часто имеют схожие черты, независимо от их нахождения.
-Какие полевые работы были проведены в последние годы?
- Мы активно сотрудничаем с российскими научными учреждениями, такими как Институт археологии и этнографии СО РАН, Новосибирский государственный университет и Московский университет. Более десяти лет мы ведём совместные исследования с французскими археологами. Также к проектам подключаются наши китайские коллеги. На юге Кыргызстана работают чешские специалисты, занимающиеся исследованием поселенческих комплексов.
Одним из ключевых событий стало начало государственной программы по исследованию и паспортизации угрожаемых памятников, что является первым таким проектом за последние тридцать лет.
К примеру, в Кочкорском районе были обнаружены бани типа хамама периода караханидов — крайне редкая находка для нашей страны. В Чуйской области проводились раскопки курганов раннего железного века и средневековья. В районе Иссык-Куля готовится новая разведка. Однако изучено всего 5-6 процентов нашего историко-культурного наследия, что говорит о большом потенциале.
-Как проходят международные и мультидисциплинарные исследования?
- На памятнике Сель-Ункур работала команда из пятнадцати стран, что позволяет использовать различные методы исследования. В дополнение к археологии применяются данные из зоологии, биологии, палеонтологии и трасологии. Мы изучаем не только артефакты, но и природную среду, климатический контекст, особенности добычи и обработки сырья, что помогает восстановить полную картину жизни древних людей.
- Каковы реальные трудности профессии археолога?
- Это нелёгкая работа. Полевые условия могут быть весьма сложными: жара, холод, дождь, снег и сильный ветер. Все находки необходимо тщательно документировать, так как процесс раскопок разрушает памятник. В отличие от "чёрных копателей", мы создаём научную реконструкцию, фиксируя каждый слой, детали, создаём чертежи и модели.
Таким образом, мы формируем документированную историю, существовавшую до появления письменных источников.
-Какие методы используются для определения возраста находок?
- Основные методы включают радиоуглеродный анализ, термолюминесцентное датирование и методы урановой серии. Если имеются органические материалы, анализ проходит быстрее и точнее. В противном случае исследуются почва и структура минералов. Современные лаборатории позволяют определять возраст с высокой точностью.
-Как в Кыргызстане сохраняется память о Великой Отечественной войне?
- Почти в каждом районе и селе есть памятники, посвящённые победе над фашизмом и нацизмом. Это одна из наиболее устойчивых форм памяти. Однако уровень их сохранности варьируется: в некоторых местах за памятниками ухаживают, следят за состоянием плит и организуют мероприятия, тогда как в других они остаются без должного внимания, что зависит от материальных возможностей и ответственности местных чиновников.
-Как воспринимает войну старшее поколение и молодёжь?
- Память о войне у старшего поколения очень жива. Они выросли рядом с ветеранами, слышали рассказы в семьях и жили в культурной традиции, где уважение к победе и подвигу считалось важным. Молодёжь же воспринимает это иначе. Современные ценности, влияние глобализированного стиля жизни и быстрая информационная среда меняют их восприятие. Им кажется, что мир принадлежит только им, а история — это что-то далёкое. Их интересы отличаются, и память о войне уходит на второй план. Однако это не значит, что они равнодушны; им просто нужен другой язык и формы подачи.
- Что помогает сохранять эту тему в общественном внимании?
- В первую очередь это музеи и выставки. Например, в Историческом музее создана достойная реконструкция, посвященная Победе. Изначально планировалась масштабная экспозиция, разработанная с участием турецких специалистов, но после изменений музей сохранил материалы о войне и роли Кыргызстана в общей победе. Такие экспозиции являются важным инструментом, показывающим войну не как набор сухих дат, а как часть общей истории страны.
- Что необходимо делать, чтобы память не угасала?
- Нужно укреплять человеческие ценности и показывать важность связи между поколениями. Молодёжи важно объяснять, что память — это не формальность, а основа того, как общество понимает себя. Дискуссии о том, что молодёжь "отрешённая", не должны заслонять главного: им нужен доступный язык для объяснения исторических событий. Музеи, школьные программы и публичные проекты помогают поддерживать связь с прошлым.
