Изилдөөнүн жүрүшүндө илимпоздор биринчи жолу алдын ала тажрыйбасы жок адамдар үчүн музыкалык үйрөнүүнүн эки ыкмасын түздөн-түз салыштырышты: белгилүү мелодияларды аткаруу жана музыка түзүү процессинде. Эки ыкма да когнитивдик функцияларга оң таасирин тийгизди, бирок импровизация көбүрөөк маанилүү натыйжаларды көрсөттү — эс тутумдун жана үйрөнүү жөндөмүнүн жакшыргандыгы, ошондой эле мотордук жөндөмдөрдүн да жакшыргандыгы байкалган.
Катнашуучулар 12 ай бою музыка үйрөнүштү — бул мурдагы изилдөөлөрдүн көбүнөн кыйла узун. Жыйынтыктарды талдоо музыкалык жөндөмдөрдүн өсүшү жалпы когнитивдик көрсөткүчтөргө түздөн-түз таасир этерин көрсөттү, бул музыкадан алынуучу пайда катышуучулардын жеке өзгөчөлүктөрү менен гана түшүндүрүлбөйт деген пикирди шектетет.
Ошондой эле изилдөөчүлөр үйрөнүү үчүн чыныгы аспап, мисалы, пианино же планшеттеги санариптик колдонмолор колдонулуп жаткандыгы маанилүү эместигин белгилешти. Адамдын музыка үйрөнүү ыкмасы маанилүү фактор болуп саналат. Изилдөөнүн авторлорунун пикири боюнча, импровизация улгайган адамдардын мээнин ден соолугун сактоодо, эс тутумда кыйынчылыктарга дуушар болгон адамдар үчүн өзгөчө пайдалуу курал болушу мүмкүн.
