Негизги өзгөрүүлөрдүн бири "Педагогика" багытынын аталышын "Педагогика жана билим берүү" деп өзгөртүү болуп саналат, бул келечектеги педагогдордун практикалык даярдыгын жакшыртууга мүмкүндүк берет. Ошондой эле "Социалдык-экономикалык билим берүү" "Социалдык-гуманитардык билим берүү" деп өзгөртүлөт, бул билим берүү жана социалдык илимдер тармагындагы адистерди даярдоодо междисциплинардык жакындыкты так чагылдырат.
Долбоордун алкагында "Професионалдык окуу" жана "Технологиялык билим берүү" багыттары "Професионалдык-технологиялык билим берүү" деген жаңы багытка бириктирилет. Бул программадан бүтүрүүчүлөр билим берүү мекемелеринде, анын ичинде мектептерде, колледждерде жана лицейлерде сабак берүүгө, ошондой эле техникалык чыгармачылык борборлорунда жана санариптик жана инженердик технологияларга байланыштуу долбоорлордо иштөөгө мүмкүнчүлүк алышат. Магистратурада инновациялык технологиялар жана санариптештирүү тармагында терең билимге ээ педагог-методисттерди жана билим берүү долбоорлорунун жетекчилерин даярдоо пландалууда.
Мындан тышкары, долбоор жаңы даярдоо багыттарын киргизет:
- Арнайы педагогика, логопедия, сурдопедагогика, олигофренопедагогика жана тифлопедагогика профилдерин камтыйт. Бул багыт ден соолук мүмкүнчүлүктөрү чектелген балдар менен иштеген тармактык адистерге болгон талаптарды канааттандырат.
- Психология-педагогикалык билим берүү, тьюторлорду, педагог-психологдорду, кесиптик багыт берүү боюнча консультанттарды жана инклюзивдик билим берүү адистерин даярдайт. Бул мектеп окуучулары арасында стресстин, тынчсыздануунун жана буллингдин өсүп жаткан психология-педагогикалык көйгөйлөрү, ошондой эле 12 жылдык билим берүү системасына өтүү контекстинде өзгөчө актуалдуу болуп калды.
- Информатика жана маалыматтык-коммуникациялык технологиялар билим берүүдө педагогдорду даярдоо үчүн өзүнчө багыт катары бөлүнүп, санариптик сабаттуулугу бар, билим берүү ресурстарын иштеп чыгуучу, окуу аналитикасын башкаруучу жана инновациялык окутуу методдорун киргизе алган адистерди даярдайт.
- Андрагогика, чоңдорду окутууга, корпоративдик жана үзгүлтүксүз кесиптик билим берүүгө адистерди даярдоого багытталган, билим берүү траекторияларын долбоорлоону жана инклюзивдик жана санариптик окутуу формаларын киргизүүнү камтыйт.
- Билим берүүдөгү башкаруу, билим берүү мекемелеринде инновацияларды, санариптик технологияларды жана заманбап башкаруу методдорун киргизе алган башкаруучуларды даярдайт.
