В письме учителя выразили благодарность за внимание властей к образовательным вопросам и недавнее повышение зарплат с 1 апреля. Тем не менее, они озабочены существующими различиями в коэффициентах оплаты труда для разных предметов.
Педагоги напомнили, что до введения постановления №181 от 30 марта 2022 года зарплата не зависела от предмета, и условия оплаты труда были равными для всех. Введение различий в коэффициентах создало значительное неравенство в зарплате при схожих условиях труда.
Эта ситуация вызывает тревогу среди педагогов и ведет к напряженности в коллективе образовательных учреждений."Мы акцентируем внимание на том, что Трудовой кодекс и принципы профсоюзной деятельности основываются на социальной справедливости — равной оплате за равный труд. Этот принцип является основополагающим в системе трудовых отношений и направлен на предотвращение дискриминации работников", — говорится в обращении.
Учителя подчеркнули, что их работа требует высокой квалификации, ответственности и постоянного саморазвития, вне зависимости от предмета.
Каждый педагог, будь то учитель математики, языка, истории или естественных наук, имеет равный вклад в воспитание будущего поколения нашей страны."Мы понимаем, что ранее повышение коэффициентов для отдельных предметов было направлено на привлечение специалистов в определенные области. Однако это создало проблему — необоснованную дифференциацию зарплат для работников, выполняющих схожую работу", — отметили учителя.
В ответ на эту ситуацию, педагогическое сообщество и Федерация профсоюзов призывают главу кабмина:
- создать рабочую группу с участием представителей Министерства просвещения, профсоюзов, педагогов, а также экспертов для доработки проекта;
- пересмотреть проект постановления, убрав различия в коэффициентах оплаты труда для разных дисциплин;
- обеспечить более справедливые условия оплаты на основе принципа равенства.
Также мы считаем важным рассмотреть возможность введения единого базового коэффициента для всех учителей общеобразовательных предметов, чтобы избежать разделения на "приоритетные" и "неприоритетные" дисциплины, что обеспечит справедливость и предотвратит конфликты в педагогическом сообществе.
***
Напомним, что последнее повышение зарплат для учителей состоялось в апреле 2022 года, когда была изменена система начислений: теперь педагоги получают зарплату не за часы, а по окладу с ограничением на нагрузку. В настоящее время средняя зарплата составляет около 26 тысяч сомов.Ожидается следующее увеличение зарплат в апреле и октябре 2026 года. Учителя сообщают, что, согласно имеющимся данным, повышение, в основном, коснется STEM-дисциплин, хотя Минпросвещения это опровергает.
Педагоги гуманитарных дисциплин неоднократно поднимали вопрос о заниженных коэффициентах в их зарплатах.
