Ведомство билдиргендей, натыйжаларды талдоо биринчи жарым жылдыкта жыйналган маалыматтардын негизинде жүргүзүлөт. Ой жүгүртүүлөр жана байкоолорду камтыган комплексдүү баалоо жүргүзүлөт, реформанын баштапкы этаптарында кандай жетишкендиктерге жетишкендигин аныктоо үчүн.
Министрдин айтымында, аралык жана жыйынтык анализинин натыйжалары реалдуу көрүнүштү чагылдырууга тийиш: киргизилген чаралар канчалык натыйжалуу, кандай көйгөйлөр бар жана кайда реалдуу жетишкендиктер катталган. Бул маалыматтар 12 жылдык билим берүүнү киргизүүнүн кийинки аракеттерин тууралоо үчүн негиз болуп кызмат кылат.
Цифрдык технологияларга өзгөчө көңүл бурулат. Министрликте мугалимдер «Мугалим», «Е-Кундолук» жана башка цифрдык инструменттерди канчалык жакшы өздөштүргөндүгү текшерилет, ошондой эле башкаруучулук чечимдер үчүн колдонулган киргизилген маалыматтардын сапаты жана толуктугу бааланат.
Аралдык мониторинг билим берүү сапатын өнүктүрүү департаменти тарабынан Министрлик тарабынан жүргүзүлөт.
